婴幼儿日常护理

定期为婴儿进行生长检测;预防接种观察;常见病护理。

婴幼儿早期教育

为婴儿进行动作技能训练包括大动作训练;精细动作训练;对婴儿进行人格及社会行为训练;培养婴儿生活自理能力、社会交往能力和良好的情绪并通过对婴儿视觉、触觉、听觉等训练，不断提高婴儿认知能力和语言能力。

工作范围

婴儿喂养：协助母乳喂养，冲调奶粉，给婴儿添加辅食，做富有营养的儿童餐

起居照顾：带孩子睡觉，清洗婴幼儿的衣物、餐具和打扫居室卫生

早期教育：阅读图书并形象生动地给婴幼儿讲故事，唱儿歌，用普通话与婴幼儿进行经常地、积极的语言交流，根据儿童神经发育指导选择玩具并与孩子游戏，进行潜能开发训练

行为培养：培养孩子良好的生活习惯(大小便、卫生、吃饭等)，锻炼孩子与外界交流

婴儿健康：掌握婴幼儿常见病的预防和常识，提供健康建议。

一．生活照料

（一）饮食

1．能够进行母乳喂养指导

2．能够正确冲调奶粉

3．能够正确准备用具和喂哺婴儿

4．能够制作泥糊状食品并正确喂食

5．能够正确选择、搭配、制作固体食物

1．母乳喂养的重要性及喂养方法

2．奶具使用和的知识

3喂哺的方法

4．制作泥糊状食物和固体食物的知识

5．营养素的基本知识

教育

（一）动作技能训练

1．能够对婴儿进行大动作训练。

2．能够对婴儿进行精细动作训练。

1．大动作的训练方法

2．精细动作的训练方法

（二）智力开发

1．能够对婴儿进行认知能力训练。

2.能够对婴儿进行语言训练。

1．认知能力的训练方法。

2．语言的训练方法。

（三）社会行为及人格培养

1．能够适时培养婴儿的生活自理能力

2．能够适时培养婴儿的社会交往能力

3．能够适时培养婴儿的良好情绪行为

1.培养生活自理能力的知识与方法

2.培养社会交往能力的知识与方法

3.培养良好情绪行为的知识与方法

（四）实施个别化教学计划

能够实施个别化教学计划

个别化教学计划实施的程序与方法