服装的基本性质表现在其物质与精神性两个方面。职业装的实用性强是区别地生活时装的特点。既然是从业时穿的服装，从服装的精神性来看，职业装必须有利于树立和加强从业人员的职业道德规范，培养敬业爱岗的精神。穿上职业装，人们就要身心地投入工作，让每位员工尽心尽责，增强工作责任心和集体感。
服装作为一门实用艺术，其设计的目的，在于用服装与饰物来美化衣着者的形态，尽现其优美的体态特征，同时弥补人体美的不足部分。职业装设计的艺术性从服装本身的感性因素看，是构成服装艺术美的造型．色彩．材料．工艺．流行等的综合考虑，职业装设计师需要通盘考察，研究职业着装的对象．场合．目的．职业性．心理．生理的需求，从而提出的设计方案。
职业装的标识性旨在突出两点：社会角色与特定身份的标志以及不同行业．岗位的区别。前者如证券公司的“红马“，象征和平的绿色邮递员装，硕士的学位服．法官律师的法庭着装及各式军装，现今酒店制服中标志性强的服饰应首推18世纪法国安托万．创造的“高筒白帽“，这是国际上公认的厨师职业服标志；后者如航空制服与铁路运输行业制服差别，航空制服中地勤与机组人员的不同，商场的楼面经理与导购小姐的服装极易让顾客明了各自的身份。在繁忙的超市．餐厅，顾客可以根据服务员的特定装饰轻易地寻求帮助：交通公路上的交警．急修人员的反光背心．低龄学生校服上的反光条纹，增加了标识的易识别性和性。可归纳出的标识性作用为：树立行业．角色的特定形象，便于企业理念和精神，利于公众监督和内部管理，并能提高企业的竞争力。职业服装的标识性具有服装精神性方面的重要性质，从中可以区别着装者的社会经济地位差．工作环境差．文化素质差和性别差等差别。
“长三角地区青少年创意彩绘文化衫比赛”是中国上海国际艺术节于2009年开始举办的文化活动，比赛初只是一个由上海浦东东明路街道发起的群众性文化活动，后成为影响上海的一个文化品牌和社区文化名片，带动了整个长三角社区文化的繁荣和群众文化的特色发展。彩绘文化衫比赛分为少儿组和青年组。其中少儿组面向6周岁至14周岁来自长三角的少年儿童，青年组则邀请大专院校本科生参与。2012年起，港、澳、台在沪学生加入到彩绘文化衫赛事中。2014年，比赛吸引了美籍在沪学生参加比赛